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Unser interaktiver Unterricht basiert auf der
direkten, kreativ-kommunikativen Lehrmethode, die die Dynamik der Gruppe sowie
die Konzentration und Motivation jedes einzelnen Teilnehmers fördert.
Stressfreies Lernen ist unser Prinzip. Die
unterschiedlichen Typen von Lernenden werden auf verschiedene Weise
und auf unterschiedlichen „Kanälen“ angesprochen. Der Teilnehmer
bleibt stets im Zentrum des Interesses.
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Durch einfühlsame Ansprache werden die
Teilnehmer von der ersten Unterrichtsstunde an ermutigt, sich in der neuen Sprache auszudrücken. In Frage-
und Antwortspielen sowie durch kleine Rollenspiele aus dem Stehgreif überwinden sie sehr schnell die Schüchternheit
und ihre natürlichen inneren Hemmungen. Das Sprechtempo und der
stetig wachsende Sprachschatz (Vokabular, Idiome, Redewendungen) werden
durch regelmäßiges Wiederholen kompensiert.
Multimediale Unterrichtsmittel unterstützen die Teilnehmer, auf spielerische Weise die Fertigkeiten des Hörens und Sprechens zu erwerben.
Durch den Einsatz von Sprachsoftware, Audio und Video werden die Wahrnehmung und die Imitation authentischer Sprachvorbilder geschult.
Zur Selbstkontrolle und Sprachanalyse erarbeiten die Teilnehmer selbstständig kurze Dialoge und Spielszenen,
die auf Kassette oder mit der DV-Cam aufgenommen werden. Hierdurch gewinnen
sie ein Gefühl für das eigene Sprechverhalten und können Fehler
selbst erkennen und korrigieren.
Regelmäßige Leistungsmessungen befähigen die Teilnehmer zum lückenlosen Erwerb der Feinheiten
deutscher Grammatik, die in
einer lebendigen Unterrichtsgestaltung vermittelt wird.
Thematische Unterrichtsausflüge und Projektarbeiten verwandeln den Lehrstoff in ein Spracherlebnis mit sehr hohem
Lernwert. Gemeinsames Einkaufen auf Wochenmärkten, Stadterkundungen mit öffentlichen Transportmitteln, Werksbesichtigungen, Besuche von
Themenausstellungen u.v.m. machen das soziale und kulturelle Leben vor Ort
erfahrbar und bringen die Teilnehmer in direkten Kontakt mit der lokalen Bevölkerung. Das erworbene Sprachwissen wird
unmittelbar und zielgerichtet angewendet.
Der Unterricht findet in deutscher Sprache statt unter Einsatz von Glossaren und
Wörterbüchern.
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